赵建明

教育科学出版社学前教育分社副编审；

北京师范大学学前教育专业硕士；

主要研究早期阅读、图画书以及学前教育课程建设等；

参与多项国家级早期阅读课题研究，先后参与承担《幼小衔接课程》《早期阅读课程》以及不同类型图画书的编辑出版工作，曾进行《有别于小学的幼儿园教育》等关于幼小衔接问题的主题演讲；