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王林三年级有效阅读与创意写作

课程详情 视频

适用人群
绘本馆、儿童机构

课程公告
与传统培训机构的作文课程相比,本课程

以国际化的“过程写作法”为指导,

以国际大奖小说为依托,

另辟蹊径的采用整本书阅读与探讨、写作的方法,以差异化教学模式打造出思辨型、立体化、趣味性的课堂,让孩子在对国际大奖小说的阅读、解构、探讨、思辨与模仿、创新的过程中,学会通过真实观察、体验来进行创意写作,让孩子真正做到“真看、真读、真感受、真写、真做、真表达”,更具新颖性、独特性和创造性,对不满于现行作文教学的高素质家长更具有说服力。

课程简介

阅读是全民关注的焦点

作文是家长头疼的难点

 

学生进入小学中高年级后,阅读的种类应逐渐从绘本阅读转向文字书阅读。

但是,由于读图易、读字难,孩子在进入小学中年级后,容易对厚厚的文字书产生畏难情绪,进而更加依赖数码产品,习惯看手机、电脑,而不是图书。
 

学校语文课程很难有效解决学生的阅读问题。抄写和背诵为主的课程将学生的兴趣抹灭殆尽,而真正重要的整本书阅读和阅读策略却几乎不教。


小学中年级开始,学生开始习作。但是,由于学生的写字量不大、写得太少、作文教学不得法等原因,导致学生心生厌恶写作文、瞎编乱造凑字数,真情实感难表达等现象,作文模式化、模板化、套路化严重。甚至直到高年级,仍然用背作文来对付考试。

 

上述痼疾引发家长不满,也为校外培训机构留下了广阔的发展空间。

 

随着高考改革的来临,语文学科被提高到了一个前所未有的重要地位,“得语文者得天下”,成为广大家长们的共识。

 

在未来的语文考试趋势下,“语文能力”而非“解题技巧”,将成为拉开档次的重要指标,北京已将名著阅读列入中考范围。

 

纵观当下小学语文培训市场,依然滞留在应试层面:

重枯燥训练,轻兴趣培养;

重内容灌输,轻方法传授;

写作教学套路化、模式化,

阅读教学缺方法、无策略。

 

针对上述教育痼疾,著名儿童阅读专家王林博士率领海峡两岸特级教师,共同研制了一套《有效阅读与创意写作》课程,该课程可用于绘本馆、教育培训机构开展针对小学三至六年级的阅读和写作教学。

 

《有效阅读与创意写作课程》

本课程是由著名儿童阅读专家王林博士带领海峡两岸知名语文教师,运用儿童文学名著开发的一套《有效阅读与创意写作》课程。

 

该课程针对学校语文教学阅读碎片化、答案标准化、作文模式化、教学刻板化等问题,旨在以读写兴趣为导向,以思维能力训练为抓手,适合各类不同城市的语文读写课程解决方案。


 

课程理念新颖,以儿童文学经典作品为读写材料,以内容探究、审辨思维、阅读策略、读写联结为教学内容,吸纳体制内外在语文教学上的优点,将游戏、讨论、创意、思考、探究、合作、关怀融入课程中,全面提升孩子学习的主动性、阅读的有效性、写作的创造性和个人的思辨力等综合素养。

课程特色

新颖的课程理念

课程针对学校内读写问题的种种弊端,进行补救式的学习。照顾学生兴趣,采取“缓起步,快步走”的方式,增强读写兴趣,学习读写技巧,提升读写素养。

新鲜的学习材料

课程不复习教材,不大量枯燥练习,借助学生更感兴趣的图画书和整本童书,通过读写结合,帮助学生进入真实的读写场景。

灵活的教学方法

采取鼓励小班化教学,将体制内教育的扎实和体制外教育的自由融合在一起,采用自主、合作、讨论、探究的学习方式。重在提升学生的思考能力,将创意表达和思维提升联系在一起。

教学效果

 

  阅读力

掌握阅读策略,突破阅读关键点,让孩子获得“带得走”的阅读能力。

 

  思辨力

掌握思考技巧,学会审辨思考和系统思考,让学生养成良好的思考习惯。

 

写作力

掌握写作方法,形成基于生活的观察力、感知力和想象力,全面提升写作能力。

 

 

通过训练孩子的阅读力、思辨力、写作力,

让孩子掌握阅读策略,具备审辨思维,精通写作技巧,

将孩子培养成为爱读、善思、会写、能说,

拥有中华文脉和国际视野的新时代英才。

 

  课程主编

 


王林


儿童文学博士、儿童阅读专家,曾参加人教版教材和新加坡华文教材的编写。

译有《神奇飞书》《海马先生》《给孩子100本最棒的书》等几十种。

著有《儿童文学教程》《绘本赏析与创意教学》。

主编有《作家和你谈课文》《童书玩转语文课堂》等。

教案系统  培训全面

整个课程包括:

1.系统全面的33个课程设计(每个年级提供11个课程设计,每个课程设计可上3节课,每节课60分钟)

2.教学参考书一套。

3.师资培训每年更新(30学时/年)

4.每月一次的持续在线备课与教学答疑

5.指定培训机构授牌与师资认证

6.区域保护(5公里)确保市场独享等

蓝海市场 避开竞争

与传统培训机构的作文课程相比,本课程

以国际化的“过程写作法”为指导,

以国际大奖小说为依托,

另辟蹊径的采用整本书阅读与探讨、写作的方法,以差异化教学模式打造出思辨型、立体化、趣味性的课堂,让孩子在对国际大奖小说的阅读、解构、探讨、思辨与模仿、创新的过程中,学会通过真实观察、体验来进行创意写作,让孩子真正做到“真看、真读、真感受、真写、真做、真表达”,更具新颖性、独特性和创造性,对不满于现行作文教学的高素质家长更具有说服力。

费用合理 性价比高

本课程每年仅11800元年费,包含课程教案、教师培训、后续教学辅导与支持,不另收培训费,无押金、品牌使用费、管理费等繁多名目的“苛捐杂费”,干净纯粹,性价比高。

投资有限 风险不高

对终端家庭用户以兴趣班形态推出的该课程,用户报名主流方式为以学期或学年一次性缴费,用户上课频次高,全年课程收费5倍于图书借阅卡年费。

签约期间确保三年内年费标准不变,当年年费当年支付,不一次性收取三年年费,如当年运营情况不良,次年不再续费即可中止合同,停止合作,并无押金追讨之苦,风险降低。

如停止续费课程授权合作终止,则原课程授权加盟商将失去5公里区域保护,绘读教育可授权解约客户教学点5公里范围内的其他授权加盟申请者。

费用与期限

课程授权金以年费形式支付,11800元/年,对应获得当年11个教案和1名教师的对应课时培训(面授)。

合同签约3年,授权金每年均需支付以获得当年服务。

第一年支付11800元年费后,获得初阶32个教案和1名教师30课时初阶培训;

第二年支付11800元年费后,获得进阶32个新教案和1名教师30课时进阶培训;

第三年支付11800元年费后,获得中阶11个新教案(每个教案3个课时)和1名教师30课时高阶培训。

 

三年约满后,双方再根据合作情况讨论是否续约及条款细节。

注1:针对每本小说设计一个教案,每个教案可上3节课,每节课60分钟,两节课之间需要相隔一周以便学生有时间完成阅读、探讨和作业。

注2.课程授权金每年上浮,签约客户三年内年费不涨价,早签约早受益,晚签增成本。

注3:统一培训地点增加受训教师,需缴纳6000元/年·人的培训费。

 

课程获得

课程咨询:曹老师 15201215670(同微信号)

               付老师 13031133938(同微信号)

关于绘读教育

北京绘读教育是一家专业从事绘本阅读教育课程研发、授权、师资培训的教育咨询公司。
主营课程授权业务包括

《绘本创意表达课堂》(3~6岁)
《李明华绘本戏剧》(5-7岁)
《幼小衔接绘本数学》6岁左右

《绘本作文》(7~9岁)

《有效阅读与创意写作》(9~12岁)

等绘本学科课程的授权。

 

主营师资培训业务包括

“两岸专家绘本阅读研习营”

“绘本馆经营必备技能系列培训”
“绘本馆经营管理一体化解决方案”等。

 

组织的专家工作坊包括

“花婆婆方素珍绘本读写课堂师资培训班”

“吴敏兰英文绘本工作坊”

“王林读写教室工作坊”

“孙慧阳绘本深度阅读工作坊”等。

并兼营绘本艺术海外游学项目。 

 

绘读教育引进台湾专家团队,整合两岸优质阅读资源和教育资源,借鉴国际先进教学理念和中国绘本阅读教育的实际,通过向绘本馆、幼儿园、教育培训机构和企业集团客户,提供专业科学的绘本阅读课程与教学体系,以及系统持续的教师培训体系,帮助其运用绘本,为3~12岁孩子提供阅读、语言、艺术、写作等多维度、立体化的学习能力培养方案。

 

公司地址:北京市丰台区芳菲路88号6号楼

绘本馆地址:北京市大兴区旧宫东马路万科学习成长中心二层

微信公众号:绘本大家(huibenDJs)

 

 

 

 
 

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