适用人群
早教机构、绘本馆、早期阅读教育人群、宝爸宝妈等

课程公告
根据《托育机构保育指导大纲（试行）》对0-3岁幼儿综合能力发展要求，从儿童视角出发，结合0-3岁幼儿阅读特点，激发幼儿的主动性。以游戏化的阅读方式为主，通过关键问题的引导和启发，采用对话式的阅读策略，提升幼儿的阅读理解力，全方位培养幼儿阅读、语言、动作、感统、行为习惯、独立意识、社会交往和情绪认知等能力。

课程简介